近日，以“人與自然和諧共生——中國式現(xiàn)代化中的自然教育”為主題的2023中國自然教育大會在廣州召開，大會公布了第四批全國自然教育基地（學校）名單，博華生態(tài)農(nóng)業(yè)憑借良好的產(chǎn)業(yè)基礎和豐富的文旅資源成功入選。

 

     

      以立德樹人、培養(yǎng)人才為目的，以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口，博華生態(tài)農(nóng)業(yè)因地制宜開展研學實踐，讓中小學生在言傳身教中收獲知識，在親身實踐中提升能力，在專業(yè)訓練中樹立積極心態(tài)。公司根據(jù) 5 -18 歲不同年齡段中小學生的身心特點，設計開發(fā)了體驗自然類、神奇農(nóng)業(yè)類、回味歷史類、綜合素質(zhì)教育類等多項研學項目。

我們的“菇”事

      自然界菌菇的種類有 12 萬種，但是可以吃的菌菇只有 2000 余種。春夏時節(jié)，雨水較多，大自然生長的野生蘑菇格外多，一些人在郊游時會順手采摘野生蘑菇帶回家食用，食用菌大棚利用菌類的生長特點，打造了食用菌種植基地，營員利用實地參觀，實踐操作的形式，與食用菌開展一場有趣的“菇”事。

      通過活動，引導小朋友辨別不同種類的蘑菇，并能夠掌握挑選及分辨菌菇的生活技巧，增強職業(yè)規(guī)劃意識，培養(yǎng)良好勞動品質(zhì)。

花草知多少

      花卉是人類經(jīng)濟、科學文化的產(chǎn)物，由于它姹紫嫣紅、盈盈翠綠、芳香流溢，給人以美的藝術享受，所以深受人們的喜愛。花卉不僅能凈化空氣，美化環(huán)境，陶冶情操，許多花卉還具有藥用、食用、提煉香精、出口創(chuàng)匯的實用價值和經(jīng)濟價值。各族人民有著種花、賞花、愛花的傳統(tǒng)，隨著人民物質(zhì)生活水平和精神生活的不斷提高，花卉已成為人們不可缺少的生活伴侶。

      秉承學生的發(fā)展特點及學習興趣，以社會實踐，職業(yè)體驗的方式讓學生了解花卉，體驗花卉培育及銷售中存在的樂趣，鍛煉學生的動手操作能力及社會交際能力。

“馬”上有趣

      馬在歷史上與人類有著非常密切的關系，曾是人類重要的運輸和交通工具，到了現(xiàn)代，馬已成為體育運動中人類的伙伴和搭檔。馬術運動則能夠完美的呈現(xiàn)人與馬的相互配合、不但是一種藝術，更是一門學問。

      以專業(yè)教練講解+馬背騎乘體驗的方式，寓教于樂，在這個過程中，孩子們收獲的不僅是知識，更會懂得敬畏與信賴，建立受益一生的優(yōu)秀品格。

      接下來，博華生態(tài)農(nóng)業(yè)將充分發(fā)揮全國自然教育基地示范帶動作用，因地制宜開展研學實踐，根據(jù) 5 -18 歲不同年齡段中小學生的身心特點，進一步完善已有課程并升級開發(fā)針對中小學生的系統(tǒng)課程，以德體智美勞全面發(fā)展為目的，促進中小學生生存能力+生活能力+成長能力提升。